女教师想了想，觉得也是这理，兴冲冲答道：“好。”
她并未想到，这是噩梦的开始。
任重先用了十分钟的时间，在平板电脑上快速扫完了普通教学需要五个课时才能完成的内容。
随后他便开始了密集的提问。
幸好女教师专业素质过硬，基本上还能对答如流。只是她有点受不了自己刚解答一个问题，任重立马又无缝切入到下一个，并且提问的点都非常刁钻，还真是学院里其他尖子生时不时会碰到的疑难杂症。
问题就在于，别人都是用跨越少则数天，多则十天半月的缓慢学习，再一点点地去挖出这些知识难点，任同学是用十分钟来“囫囵吞枣”，然后精准地抓住了重点。
是的，每一个重点。
十分钟后，她终于熬过了这轮快速问答。
她还没来得及喘口气，任重又开始翻后面五个课时的内容。女教师也紧张起来，揉了揉因为高强度用脑而略感酸胀的太阳穴，赶紧也翻开自己以前的教案，提前打预防。
果不其然，十五分钟后，任重又开始了。
终于，下课铃声响起，这女教师暗舒口气，带着昏昏沉沉的脑袋扭头就往外跑。
任重抬起头看着这位老师踉踉跄跄的背影，在后面大声喊道：“多谢老师，辛苦你了！”