等李梁上初三时，接触到了另一门新学科——化学。他很喜欢化学，在家时常常翻着化学书看，时而还自己动手做几个化学实验。妈妈看到李梁对化学极感兴趣，就鼓励他参加化学竞赛。竞赛中，李梁频频获得好名次，他的化学成绩在学校里可以说是数一数二。
反观王悦的妈妈，她对孩子的教育一点儿也不上心，既不知道王悦不喜欢学习理科，更不知道王悦很有音乐天赋。看到孩子理科成绩不好，她只知道一味地批评。对于孩子常常摆弄一些乐器，她更是厌烦不已。结果王悦的学习成绩越来越差，特长也没有得到发挥，最终连普通高中都难考上。
应对策略
升入初中后，孩子的学习环境发生了很大的改变，周围优秀的学生似乎一下变多了，自己也不再是老师悉心关照的尖子生了。面对这种情况，孩子难免会变得心情低落，再加上初中开始接触一些新学科，学习压力增大，很多孩子不能适应初中的学习和生活，成绩开始下滑。
生活中，常常会听到有些家长抱怨：“孩子上小学时一直是学校里的前几名，可上了初中，成绩怎么就突然变差了？”原因很简单，孩子需要你的鼓励与帮助，如果家长不能及时解决孩子的问题，那么孩子只能成为“差生”了。