游戏4：扑克牌游戏（记忆力）
准备一副扑克牌，刚开始游戏的时候，爸爸妈妈可以选择同花色的少量牌，比如红桃2~10，打乱顺序一字排开。先让孩子认真记忆，然后翻过来，使其全部背面朝上。接下来， 爸爸或妈妈口中念出数字，让孩子翻出与数字对应的牌，看孩子能否把所有的牌正确地翻开。
这个游戏适合各个年龄段的孩子玩，对于大一些的孩子，则可以增加牌的数量，或是将不同花色的牌混合，这样就能够很好地锻炼孩子的记忆能力。
游戏5：九点连线（创造力）
将九个点的图形（如下图所示）展示给孩子看。让孩子在纸上将这九个点画下来。然后进行思考，只用四条相接的直线（每条直线必须连贯，而且不能相互重叠），将这九个点连接起来。给孩子几分钟时间，让他进行各种尝试，看孩子能否画出来。
答案：本题的关键在于要打破脑海中九个点形成的正方形，向外拓展。正确答案如下图：
经典测试：从创造力的强弱看右脑开发
创造力是右脑开发的一个重要部分。一个人是否具有创造力，是一流人才和三流人才的分水岭。一般来说，创造力较高的人通常有较高的智力，他对客观事物中存在的失常、矛盾和不平衡现象容易产生兴趣，对事物的感受性强，能抓住常人漠视的问题；比较自信，自我意识强烈，能认识和评价自己与别人的行为和特点。