第四，教育进度应按每个儿童的特点决定，不应强求一致或操之过急；
第五，要为儿童准备适合他们发展特点的画册和玩具等，丰富他们的感性经验，培养学习兴趣和操作能力。
单元小结
探索婴儿身体与心理的发展以及与此相关的抚育婴儿的方法，对婴儿心理发展有一个相对明晰的了解，有利于更好地诱导婴儿心理健康发展。婴儿时期个体身体发展速度最快，身体各部分的比例也逐渐发展，身体的各个系统发展的速率不同，神经系统发展得最快。感知觉敏感度增加，运动范围扩大；能听懂一些常用词并开始咿呀学语。看和听是婴儿喜欢的游戏，爬动是他们最多的运动。婴儿时期的心理并没有发展成熟，他们对周围的人很敏感，婴儿的社会交际始于他们和照料者之间的相互吸引。婴儿时期在人的整个发展过程中是非常重要的阶段，因此，作为家长要特别注意对婴儿的家庭教育，建立正确的生活制度，给他们提供丰富的环境刺激，培养婴儿良好的情感和情绪，建立友好的社会交往，鼓励和支持孩子多和小朋友接近，多鼓励、多表扬。做好婴儿教育及保健工作，对婴儿负责，也对未来负责。
思考与练习
1.新生儿的心理发展的特点有哪些，应如何教养？
2.乳儿动作发展的规律是什么，针对乳儿心理发展的特点，父母及孩子的照料者应该注意哪些方面？