什么影视能看启示录剧情介绍:二、重视教学的发展职能由于时代的局限，苏联20世纪50年代以前的教育家普遍忽视教学的发展职能。这种理论缺陷在20世纪后期苏联教育家的教育思想中得到了较好的弥补和纠正，在他们的教育理论中都不同程度地突出了教学的发展职能。在苏霍姆林斯基的人的全面和谐发展理论体系中，学生的一般发展处于重要地位。他理解的一般发展既包括智力因素的发展，也包括非智力因素的发展；既包括所有心理品质的发展，也包括脑力活动的一般技能技巧的发展。在苏霍姆林斯基教育思想体系中，教学的发展职能处于重要地位。赞科夫对教学与发展问...