犹太孩子的自主性高，不会完全按照别人的指令行事。做自己想做且擅长的，正是犹太孩子的写照。对犹太人而言，“专家”是“在自己擅长的领域做到最棒的人”。犹太人的教育理念是“天生我材必有用”，父母要发掘孩子的潜能，帮助他们尽可能实现自我。犹太人教导孩子：他们最大的敌人是自己，以去除他们与别人竞争后产生的利己主义或个人主义。
父母在与孩子沟通时，应该先聆听孩子的想法，再说出自己的意见，通过讨论达成协议，这样就能帮助孩子选择未来的发展方向。
2 “为什么你会那样想？”激发孩子的想象力与好奇心
“这篮子里有2个苹果，再放进4个。那么，现在一共有几个呢？”
“有5个。”
听到孩子这样回答，父母的反应通常是：“错了，不是6个吗？”温和一点的父母，也会告诉孩子：“不是5个，再想想看是几个呢？”
换成犹太父母会问：“为什么你会认为是5个呢？”
孩子与父母的这些对话虽然看起来微不足道，却有着极大的差异。这些对话在孩子的成长过程中，会重复数百遍或数千遍。如此一来，可想而知，对孩子的影响有多深。
“为什么会那样想呢？”这样问孩子，能让孩子深入思考自己的话语及行动。如果是“错了”“对了”这样简短、武断的回复，只会使得孩子习惯于不思考。当然，改成问“为什么是5个呢？”也是很好的提问，因为能让孩子针对自己的答案思考。