犹太孩子的自主性高,不会完全按照别人的指令行事。做自己想做且擅长的,正是犹太孩子的写照。对犹太人而言,“专家”是“在自己擅长的领域做到最棒的人”。犹太人的教育理念是“天生我材必有用”,父母要发掘孩子的潜能,帮助他们尽可能实现自我。犹太人教导孩子:他们最大的敌人是自己,以去除他们与别人竞争后产生的利己主义或个人主义。
父母在与孩子沟通时,应该先聆听孩子的想法,再说出自己的意见,通过讨论达成协议,这样就能帮助孩子选择未来的发展方向。
2 “为什么你会那样想?”激发孩子的想象力与好奇心
“这篮子里有2个苹果,再放进4个。那么,现在一共有几个呢?”
“有5个。”
听到孩子这样回答,父母的反应通常是:“错了,不是6个吗?”温和一点的父母,也会告诉孩子:“不是5个,再想想看是几个呢?”
换成犹太父母会问:“为什么你会认为是5个呢?”
孩子与父母的这些对话虽然看起来微不足道,却有着极大的差异。这些对话在孩子的成长过程中,会重复数百遍或数千遍。如此一来,可想而知,对孩子的影响有多深。
“为什么会那样想呢?”这样问孩子,能让孩子深入思考自己的话语及行动。如果是“错了”“对了”这样简短、武断的回复,只会使得孩子习惯于不思考。当然,改成问“为什么是5个呢?”也是很好的提问,因为能让孩子针对自己的答案思考。